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Bio-Lk Q4 Frau Enders: Leon Böttger bei internationalem Symposium in Hamburg
In October 2017, fifty young people from around the UK and Germany met to gain a deeper understanding of the 2016-17 Year of Science theme – Seas and Oceans – and tackle these questions:
- How does the ocean impact our everyday lives?
- What do rising sea levels mean for our future?
- Why does plastic litter matter?
Participants travelled far and wide to take part in the three-day youth seminar in Hamburg. They came with varying perspectives and different experiences but a shared enthusiasm to discuss the future of our seas and oceans with other young people. Over the weekend, the participants formed lasting friendships and learnt about similarities and differences in their cultures and environmental attitudes.
In preparation, participants designed and carried out their own questionnaires at school to find out what young people in their area really think about the current challenges facing our seas and oceans.
Passionate marine biologists from the UK and Germany led the young people through workshops packed with discussions, activities and hands-on experiments in the following areas:
- Ocean Literacy: Marine Biological Association
- Ocean Litter: Kieler Forschungswerkstatt
- Rising Sea Levels: Newcastle University
The participants heard first-hand about the shocking effects of litter on marine life around the world and were challenged to develop a mitigation city flooding plan for real-life scenarios. Together they discussed the current threats, possible solutions and learnt about different perceptions of climate change in the UK and Germany.
Over the weekend, the young people also had the opportunity to explore the trade hub of Hamburg harbour, visit a coastal sea sanctuary and wade through deep mud on a tour of the UNESCO Wadden Sea mudflats (home to 10 billion ragworms!) The excursions gave the young people a real-life insight into the importance of the ocean in the locality of Hamburg and beyond.
Über die Schule bekam ich die Möglichkeit, beim Seminar der UK-German-Connection 2017 teilzunehmen. Zu diesem trafen sich Jugendliche aus Deutschland und Großbritannien in Hamburg und sprachen über unsere Ozeane und Meere.
Bevor ich nach Hamburg fuhr, musste ich erst von der Organisation angenommen werden. Ich wurde von unserer Schule ausgewählt und durfte mich bewerben. Dazu gehörte nicht nur das Beschreiben der Kompetenzen, sondern auch ein Empfehlungsschreiben meiner Tutorin und Bio-LK Lehrerin Frau A. Enders. Mit etwas Glück wurde ich als einer von 25 Deutschen ausgewählt und durfte nach Hamburg fahren.
Während des Seminars unterhielten wir uns nicht nur über unsere persönliche Position zu den Meeren, sondern bekamen auch Vorträge von Vertretern namhafter Forschungsinstitute und Organisationen zu hören.
So erfuhren wir etwas über unserer Abhängigkeit von Ozeanen und dass diese nicht nur 71 % des Planeten einnehmen, sondern auch das Klima bestimmen, Nahrungsquellen schafft und unsere Landmassen so beeinflusst, dass die Kalksteine von Dover oder das Watt entstehen konnten.
Ein großes Problem unserer Zeit ist das Plastik in unseren Meeren. In einem weiteren Vortrag erfuhren wir, auf wie vielen Wegen es in die Meere und Ozeane gelangt und was es dort mit dem Ökosystem macht. Man weiß noch nicht wie man all den Plastikmüll aus dem Meer bekommt, aber schätzt, dass es im Jahr 2050 mehr Plastik als Fische im Wasser gibt. Vor allem ist dabei das Mikroplastik zu beachten, welches z.B. in unseren Kosmetik-Artikeln ohne Grund eingesetzt wird.
Bei Ausflügen ins Watt und zu einer Seerobbenauffangstation konnte ich sehr viel über das Ökosystem und die Tiere lernen und vertiefen.
Insgesamt war das Wochenende sehr informativ, spaßig und es war eine gute Möglichkeit sich auch mit englischsprachigen Jugendlichen auszutauschen und internationale Kontakte zu knüpfen.
Wer mehr Informationen über dieses wichtige Thema erhalten möchte, kann diese Links besuchen (Teilweise sind die Artikel auf Englisch):
http://www.independent.co.uk/environment/microbeads-ban-bill-uk-cosmetic-products-government-outlaws-microplastics-a7852346.html
https://www.wissenschaftsjahr.de/2016-17/
https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2017/feb/14/sea-to-plate-plastic-got-into-fish
Leon Böttger Q4d
die Unterstützung der Bürgerhilfe Taunusstein und vom Rotary Club Wiesbaden-Nassau. Dank ihrer Hilfe konnten 10 Scooter, 20 Helme, 2 Swingcard, 3 Powerwings, 2 Einräder und 3 Waveboards amgeschafft werden.
Bereits Sokrates wusste, dass es beim Lernen hilft, wenn nicht nur der Kopf mitdenkt, sondern auch der Körper aktiv ist. Bewegung ermöglicht intensiveres Lernen und besseres Abspeichern des Gelernten im Langzeitgedächtnis. Hierzu leiset die „Bewegte Pause“, die sich nun auf die geöffenete Pausenhalle und die Bewegung im Freien erstreckt, einen wichtigen Beitrag.
